关于认真做好2015年暑期社会实践活动总结评比工作的通知

发布者:admin发布时间:2015-09-21浏览次数:1750

 

 

各站区、各班级、各位同学:

今年暑期,根据上级有关部门的统一部署和要求,在学校的高度重视和各部门的精心组织下,泽园书院广大同学以科学发展观为指导,紧紧围绕“践行“八字真经”,投身“四个全面”的主题,本着“受教育、长才干、做贡献”的宗旨,深入开展“三下乡”暑期社会实践活动,取得了较好的成效。为树立典型,表彰先进,进一步巩固社会实践活动的成果,交流和推广活动中的先进经验,校团委将评选表彰一批表现突出、成绩显著的单位、集体、个人以及社会实践活动基地和优秀调查报告。现将本年度社会实践活动的总结评比工作通知如下:

一、按要求做好学生社会实践成绩评议、评定工作

请各班班长收齐本班学生的社会实践回执和社会实践调研报告(论文、实践心得),于915日前统一交至辅导员老师处。各位辅导员老师依据《泽园书院大学生暑期社会实践活动实施办法》,组织各班成立成绩评定小组,并组织召开社会实践汇报会,每一位同学均要向本班成绩评定小组汇报实践成果或心得体会,时间不少于3分钟。各位辅导员老师对本班学生的介绍信进行抽查核实,如有弄虚作假者,成绩评定为不合格,抽查比例不得低于10%,并将抽查名单和抽查结果以站区为单位,于925报书院团委,书院将对上报名单再次抽查核实。

请各位辅导员老师于930日前完成社会实践成绩的录入工作,并将社会实践成绩从教务在线导出后打印并签字,以站区为单位报书院团委一份。

二、认真做好总结工作

请校级重点团队和院级小分队做好总结工作,总结应包括各实践团队实践活动的具体内容、做法、实践成果简介、社会反响等等(需提供活动图片(45张)、填写2015年暑期社会实践活动开展情况统计表、媒体报道、感谢信、锦旗等反映社会实践成果的相关材料),请各实践团队于915日前完成所有总结材料,将电子稿交至书院团委。另外,请院级实践团队在做好总结的基础上,准备好PPT,书院将组织答辩,确定资助等级,不交总结材料或不参与答辩将不予资助(前期已资助部分全部追回)。具体答辩时间地点另行通知。

三、认真做好各类评比先进材料上报工作

(一) 评比内容

1、优秀团队;

  2、先进个人(校级重点立项实践团队每队可增报2个校级先进个人);

3、优秀社会调查报告。

4、优秀指导教师

(二)评选条件

优秀团队评选的基本条件是:能够围绕活动主题,深入城乡基层,为服务地方经济社会发展、服务地震灾区重建、服务青年学生成长成才开展卓有成效的实践活动;有比较周密的活动计划,活动时间一般在10天以上;通过特色活动,在某一方面取得比较显著的成效,取得了一定的社会效益和经济效益。

先进个人评选的基本条件是:在暑期社会实践活动中表现突出的学生。活动组织者要求指导思想明确,工作积极负责,活动安排周密,实践成效显著。活动参加者要求全程参加实践活动,实践目的明确、工作积极主动,用所学知识为社会服务,在活动中有较大收获和贡献。 

优秀调查报告的基本条件是:能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅,字数一般不少于8000字。

请申报优秀教师、先进团队和优秀调查报告的同学于915日前将申报材料直接交至书院团委,申报先进个人的将申报材料交辅导员老师,由各站区按照学生总数的4%(不含大一)统一确定获奖人员名单,并于920日前报书院团委。先进团队和优秀调查报告须一同提交电子稿。

四、我院中标校级重点项目的实践团队请填写《2015年大学生暑期社会实践校级资助项目结项报告书》,并于915随实践成果一起报书院团委。届时,校团委将组织专家进行评审,并决定是否给予结项、经费报销及奖励。

五、为了进一步总结经验,交流体会收获,挖掘树立先进典型,扩大教育成果,我院将于9月下旬举办社会实践报告会。时间地点另行通知。

希望相关团队和个人按照本通知要求认真及时做好今年暑期社会实践活动的总结、评比工作,按时上报有关材料,逾期作弃权处理。

特此通知

 

 

共青团南京审计学院泽园书院委员会201591

 

 

 

 

 

 

 

泽园书院大学生暑期社会实践活动实施办法

为了进一步完善大学生社会实践活动的机制,更好地引导和指导广大同学积极参加社会实践活动,更加科学和规范地组织和管理学生社会实践活动,特制订本办法。

一、社会实践活动的目的和意义

  社会实践是高校学生素质教育的重要内容和有效途径,是学校教育、课内教学的有益延伸和必要补充。对于加强学生思想道德修养,了解国情、社情、民情,增加大学生社会阅历和社会责任感,引导青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面健康成长成才都具有十分重要的意义。

   二、社会实践活动的内容与方式

学生社会实践活动,是指学生在课堂教学之外,深入社会、了解社会、适应社会和服务社会的各项实践活动。具体可以分为专题调研、社会调查、支农支教、科普宣传、科技活动、政策宣讲、文化传播、志愿服务、专业实习、国际交流等“项目化”实践活动,以及个人分散到机关、企事业单位、社区开展的“体验式”实践活动。学生可根据自身情况自由选择实践方式。

三、社会实践活动的要求与考核

1、“社会实践”是列入各专业培养方案的必修的实践环节,泽园书院学生必须参加社会实践活动,本科学生大学期间,至少应参加三次社会实践,撰写相应实践报告,并至少应取得3个社会实践学分; 社会实践学分为必修学分,不合格者不得毕业。

2、每年暑期社会实践结束后,各班成立暑期社会实践成绩评定小组(小组成员一般不少于5人),由辅导员组织各班级进行成绩评定和学分认定。社会实践成绩一年评定一次,评定时间为每年九月份。

39月初,各班成绩评定小组在辅导员老师指导下召开社会实践汇报会,每一位同学均要向本班成绩评定小组汇报实践成果或心得体会,时间不少于3分钟。

4、院级及以上的团队项目考核由书院团委负责,确定项目是否可以结项。

5、学生社会实践成绩合格的基本要求是:

1)每次参加社会实践的时间不少于10天;

2)完成一篇字数不少于2000字的调查报告或实践心得;

3)介绍信要有实践单位的鉴定意见和签章。

6、出现以下情况者暑期社会社会实践成绩判断为不合格:

1)实践单位及指导教师的评价为不合格者;

2)严重违反校纪校规和有关法律规定,有损于南京市审计学院学生形象者;

3)不按时上交所要求的材料者;

4)社会实践报告(调研报告)存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者,或者所写社会实践报告(调研报告)结构混乱、内容空洞、错误明显者;

5)书院和各班级将对介绍信上的单位按一定比例进行抽查核实,如有弄虚作假者,成绩评定为不合格。

6)本班社会实践成绩评定小组认为的其它属于成绩不及格的情形。

7、成绩评定小组根据学生的实践时间、调查报告质量、与实践单位的意见以及现场汇报情况,按百分制给每一个学生评出成绩。(各班的辅导员为学生社会实践成绩评定的责任人)。

 

 

 

 

 

 

 

2015年南京审计学院大学生暑期社会实践活动优秀团队申报表

   

  

 

人 数

 

所在书院

 

主要成员

 

 活动内容及成效:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

   

 

     (盖  章)

         

 

 

 

 

(盖  章)

    

 

             

  注:此表须一式两份,并附1000字事迹材料;

2015年南京审计学院大学生暑期社会实践活动先进个人申报表

 

   

 

   

 

所在学员

 

   

 

主要事迹:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(盖  章)

    

 

 

 

(盖  章)

    

 

 

 

 

 

(盖  章)

    

                 

  注:此表须一式两份,并附1000字事迹材料;

2015年南京审计学院大学生暑期社会实践活动优秀指导教师申报表

 

   

 

   

 

所在部门

                         

   

 

职 称

 

主要事迹:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(盖  章)

    

 

 

 

(盖  章)

    

 

 

 

 

 

(盖  章)

    

                       

  注:此表须一式两份,并附1000字事迹材料;

2015年南京审计学院大学生暑期社会实践优秀调查报告推荐表

第一作者姓名

 

书院、班级

 

学号

 

调查报告名称

 

报告提纲:

 

 

专家推荐意见:

 

                             签 名:

                                        

书院推荐意见:

 

 

                                盖 章:

                                       

专家评审意见(由专家指导委员会组织评审):

 

 

建议获奖等级:

专家签名:                  

                          

             

请随表附调查报告一式两份。