泽园书院各班级、全体同学：
为养成泽园书院学生良好的学习与生活习惯，促进书院优良学风的形成，引导学生树立高层次高水平就业、考研、出国深造的目标，迎接教育部本科教学工作审核评估，落实泽园书院“6+1”人才培养方案，努力打造书香泽园、人文泽园、活力泽园，书院特开展第二届学风建设月活动。
一 活动主题：
活动以“勤学习、达礼仪、善沟通”为主题，以“知书达礼共成长、自主致公泽天下”的院训为引领，以推进教室文明和寝室文明为主要载体，发挥学生组织和番号班在自我教育、自我管理、自我服务、自我监督上的主体作用，培养学生学习习惯和沟通能力，促进优良学风的形成。
二 活动时间：
2017年4月——2017年5月
三 活动内容：
（一）“勤学习”--道远知骥，勤学知贤
1.学风建设
（1）课堂督查。学生会对课堂迟到、早退、旷课、课堂纪律等情况进行常规检查。书院重点检查学习困难学生的课堂出勤与宿舍生活习惯情况，定期反馈公示。
（2）学习支持。
① 梳理学困生情况，行成分析报告。
② 各类导师开展学业指导。
③ 举办英语四六级、计算机二级、期中期末重点学科考前辅导。
④ 推进学习支持志愿者学习帮扶常态化。
⑤ 指导学生参加各类学术竞赛，争创优异成绩。
2.常规工作
(1)学风调研。学习部和院长助理团将针对不同年级的同学开展座谈会及调研，收集同学们在学业上的困惑、职业规划以及对于学风活动开展的意见与建议。
(2)学风座谈。分别召开三次座谈会：少数民族学生学业需求座谈会，拟劝退学生、学业警告学生座谈会，期中学风座谈会。重点关注少数民族学生及学习困难生学业需求。
（二）“达礼仪”--君子谦谦，知书达礼
1.宿舍礼仪
（1）宿舍卫生与文化建设。维护宿舍整洁，自觉承担宿舍卫生工作。书院生活部及自管会将继续做好宿舍卫生的检查、评比工作。重点检查、督促上学期不达标寝室，并结合安全隐患排查整改。同时举办“舍我其谁”宿舍风采展示大赛，促进宿舍文化的形成与发展。
（2）作息制度的实行。倡议各宿舍自我协商制定良好的宿舍作息公约，书院在作息公约基础上，结合门禁系统数据，加强对晚归、夜不归宿学生的检查和教育管理。
（3）晨读晨练。书院以班级为单位每周检查汇总晨读晨练情况，同时开展特色晨练，督促同学们养成早睡早起、勤于健身的好习惯，设计好青共校、党校特色晨读晨练。
2.课堂礼仪
（1）遵守教学秩序，不迟到旷课，带好课本及笔记本。
（2）积极投入课堂学习，不做低头族，尊重老师劳动成果，主动为老师提供必要帮助。
（3）不带食物进教室，自觉带走随身垃圾，保持教室清洁卫生。
（4）课堂自己时保持安静，不影响他人自习。
（三）“善沟通”--曲尽其妙，能言善辩
1.组建读书小组，举办经典阅读活动。通过阅读书目、撰写读后感及举办读书分享会等形式，锻炼学生的书面及口头表达能力。
2.举办应用文写作比赛，大一、大二各班级自行组织全员参与的初赛选拔，选出优秀代表参加书院应用文比赛决赛，实现大一、大二年级书面表达能力培训全覆盖。
3.举办“模拟情境沟通交流”主题班会。各班级以辅导员为单位组织不同情境下表达沟通能力相关的培训或活动，开展主题班会，注重学生沟通能力培养。
4.实行大三年级就业指导全覆盖，组织大三年级全员模拟面试，利用网络资源培养学生高效沟通能力，锻炼大三学生的口头表达能力以提高就业竞争力。
（四）泽园书院第四届文化节
举办泽园书院第四届文化节，通过举办“泽畔争流”、“泽心致公”、“泽绘青春”、“泽风飞扬”、“泽子竞秀”、“泽畔风华”、“泽抒己见”、“渊济泽汇”和“社彩缤纷”共计9类、149项活动，致力营造“温暖、力量、卓越”的校园文化氛围，强化书院文化建设，展示青春风采，提高人文修养。
（五）以评促建，做好教学评估准备工作
在本科教学评估到来之际，泽园书院各班级、各位同学应积极响应学校“走出宿舍、走下网络、走向操场”号召，班级内部自行组织迎评考核准备相关系列活动，学生积极主动晨签晨练，熟记应知应会知识，以良好的精神风貌迎接审核评估的到来。同时学生党员、学生干部应起良好的带头模范作用，主动以优秀学生的言行标准要求自己并细化、落实到学习生活中的各个方面，促进迎评环境的优化，倡议学生为审核评估做贡献。
四 活动要求 :
（一）全面动员，宣传教育
召开学风建设月动员大会，广泛宣传开展学风建设月活动的意义、活动安排、激励措施，充分调动辅导员、学生党员、团学干部、班干部、学生自管会、宿舍长的积极性，扩大参与面和影响力。
（二）整体推进，项目运作
制订学风建设月活动计划，突出教室文明、寝室文明，要求每个班级均要制订详细的实施方案，以项目制运作的方式，开展针对性强、效果突出的活动。
（三）创新形式，评优评先
鼓励学生发挥聪明才智，围绕主题、大胆创新，设计一系列活动，“自我设计、自我实践、自我体验、自我评价”。根据班级和个人表现，表彰一批学风建设月活动先进集体、先进宿舍和先进个人。
1.书院每周通报一次课堂重点督查情况。
2.书院两周通报一次各宿舍卫生检查状况，大一、大二学生晨读晨练情况。
3.按照作息制度安排，完成相应检查督促工作。
4.完成《各年级学情调研》并形成调研报告。
（四）固化机制、形成长效
突出番号班的功能和作用，调动广大学生创建文明集体、争当先进个人的积极性、主动性，学生党员和干部要起到模范带头作用，加强对学生文明行为的检查督促。把学生表现与综合测评、学生奖惩、党员、入党积极分子发展相挂钩；认真总结学风建设月活动，把成功的活动项目和做法固化下来、长期开展，形成优良学风建设的长效机制。
泽园书院
2017年4月5日