大创申报，你准备好了吗——记杨璐学姐微课
随着新一期大学生创新创业训练计划项目申报开展，越来越多的同学开始接触“创新”与“创业”。为此，泽园书院邀请曾在第六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛中荣获江苏省赛区二等奖的杨璐同学，讲述自己关于创新创业的经验与体悟。
“什么是创新？”一谈到创新，同学们想到的大多是各种高科技产品。然而，杨璐学姐告诉同学们，创新分为两方面，一是做前人没做过的，即开拓；二是把前人做过的做的更好，即改进。
“培养创新精神很好的一个途径就是参加创新型比赛”，杨璐同学与同学们分享了她参加比赛时的经历与经验，提醒同学们一定要到官网上查询并了解清楚，有针对性地进行准备。赛前需要认真准备策划项目、PPT、演讲稿，确定比赛时的分工。杨璐同学还分享了许多策划项目，从各方面分析运营特色，开拓了同学们的思维和视野。
最后，杨璐同学谈到，参加创新创业比赛不仅锻炼了综合能力，更能拓展创新思维，她也希望有更多同学积极参与各种创新实践，顺应国家“大众创业，万众创新”方针，顺应时代发展要求，通过创新实践，进一步提升自我。
撰稿/泽园院长助理团 张鑫
给你想要了解的“三创”挑战赛——记诸子怡学姐微课
全国大学生电子商务创意、创新及创业挑战赛于三月拉开帷幕。为解答同学们的相关问题，泽园书院、邀请了三创挑战赛省级二等奖得主诸子怡同学于3月29日上午10点在泽园书院15栋203就策划案的撰写与同学们分享自己的经验与心得。
参加挑战赛，首先必须了解比赛的时间和流程安排。学姐为同学们简略介绍了比赛流程。而策划案方面，诸子怡学姐指出范例可以到图书馆的经典书库和专业书库去查找。策划书的内容则主要包括八大部分，要重点撰写的是项目与行业分析以及实施运营与营销战略。
项目与行业分析主要包括愿景陈述、融资目标等。关于融资目标，前期主要是学校资助，后期可以考虑吸引风投。实施运营与营销战略中，要注意流程图的使用，还要有平台运营概述等内容，突出平台的特色和创新性。营销战略要基于用户，初期阶段可以采取高校营销，面向社团和大学生，进行平台的推广，后期可以考虑通过新媒体等扩大影响力。
最后，学姐为同学们推荐了几个课题，例如OTOC项目。此外，对于大家所关注的大创，可以研究江北新区的外资投入，三农问题等。需要注意的就是课题一定要结合当前热点，同时，最好选择自己感兴趣的课题，不能够半途而废。
撰稿/泽园院长助理团 孙雨
暑期社会实践心得交流——记宋颖学姐微课
3月31日下午，一场轻松愉快的学长微课在泽园书院办公室前的草坪开展。本次微课邀请到了国奖获得者、“三下乡”社会实践先进个人宋颖同学与我们分享她在暑期社会实践中的心得。
宋颖学姐首先阐明了暑期调研与其他暑期活动的不同，即它的学术性更强。活动的流程大致为组队、确定主题、联系指导老师、项目申报、进行调研实践（包括制作问卷、采集数据、分析数据等）、论文撰写、结项等。
接着，学姐就各个阶段进行了详尽的指导。组队是前期准备工作中至关重要的步骤。成员应尽量精干，队伍中各成员需具有自己不同的特长，有机组合具备修图能力、交际能力、写作能力、计算机操作能力等不同优势的同学。负责人更是要敢于承担责任，做好团队的协调工作。在确定主题方面，学姐认为应选择能体现自身与学校优势的课题进行研究，一旦确定下合适的主题就不要轻易更改，但可以在大的主题下加入不同的研究方向。在联系指导老师前要有所准备，通过自主学习定立思路，也可以从老师的研究方向中寻找灵感。
在这些阶段中，宋颖学姐重点讲述了自己撰写项目申报书、制作问卷和数据分析的经验。学姐先拿出了自己的项目申报书与同学们进行分享，她说，千里之行，始于足下，一份好的申报书便是做好项目的第一步。申报书一定要反复修改，不断打磨，尽可能做到精炼，充分体现团队优势。在制作问卷过程中，前期准备工作非常关键，关系到调研的成败，一定要留出充足的时间进行。在确定了调查对象和取样人数后，应当精心设置问卷中的每个问题并一次次地进行修改。设计完成后，可以在小范围进行预调研；根据测试问卷的效果，再大规模进行调研。学姐还特别提到，她的团队在调研过程中采取了问卷调查与深度访谈结合的形式，使得思路能够持续延伸。进行数据分析也同样需要前期准备，应提前查阅统计、计量方面的书籍，学习相关软件使用的基础知识。在进行分析时要选择合适的模型，参考相关研究的成功案例，合理借鉴前人的经验。
最后，宋颖学姐推荐了一些参考书籍和网站。她鼓励同学们在大学中勇于尝试，充分发挥自身的冲劲和能力。要明确实践调研是一个从零到一的过程，相信自己，尽自己最大的努力。同时，要放平心态，不要过分注重结果。学姐还向同学们送出了自己的祝福，希望同学们能够收获进步，在未来的实践活动中取得成功。
撰稿:沈瑞瑩
摄影：潘芙羽