【与子同泽】分类指导 因材施教 落实关爱——泽园书院新学期打造“关爱励学计划”升级版

分类指导因材施教落实关爱——泽园书院新学期打造“关爱励学计划”升级版

泽园书院报道

新学期伊始，为强化立德树人，牢牢掌握意识形态工作主动权，增强思想政治教育的针对性和亲和力，更好的关心关爱学生，泽园书院召开系列会议部署本学期重点工作，打造“关爱励学计划”升级版，针对不同年级学生特点进行分类指导、因材施教。

开学两周内，泽园书院分别召开年级组长会议和各年级组工作研讨会议，书院领导班子和全体辅导员深入研讨，围绕分类指导、因材施教，打造“关爱励学计划”升级版，落实谈心谈话制度等工作展开。要求辅导员们通过谈心谈话深入学生内心，根据学生的不同特点进行分类管理，推进精细化指导，提升学生工作的实效性。各年级组内部进行了充分研讨，针对本年级学生特点确定“关爱励学计划”升级版的具体落实措施。

大一年级组重点推进学生习惯养成与发挥学生主动能动性，围绕双院联动、团学协作、示范带动、习惯养成、能力提升、关爱学生六大主题落实精细化管理，举办青年领导力训练营重点培养团学干部，与学院协作搭建学业指导平台，做好人才培养方案解读。

大二年级组针对职业生涯初步规划进行分类，辅导员根据自身专业特长成立考研、考公务员、出国、就业分类指导特色工作组，针对表现突出的学生进行拔尖教育，开展应用文写作、微演讲、经典阅读等主题活动提升学生综合素质。

大三年级组围绕学生毕业去向展开分类辅导，制定就业指导系列培训计划，以讲座、模拟面试、网络学堂等形式开展银行招考、公务员招考、简历制作及网申等方面的指导，推动高水平考研和就业，同时参考专业人才培养方案提前进行毕业资格审核。

大四年级组对毕业生去向进行学业和地区分类，重点关注学困生毕业资格审核和就业工作推进方面。优秀毕业生群体归档作为优秀校友资源，对学业困难、就业困难、心理困难学生给予重点关注，谈心谈话，给予帮助。重点跟进就业率，考研率和出国率。