钱曼媛：160208班学生，现读于ACCA专业。现任南京审计大学泽园书院学生会主席、MOOC工作室企宣部负责人。曾获得三好学生、优秀学生会干部、优秀志愿者、优秀团干、优秀团员等奖项；曾获得江苏高校境外学习政府奖学金，在美国伊利诺伊大学香槟分校做为交换生；曾去往安徽省亳州市涡阳县大程村支教；于安永会计事务所完成实习。
你是否有因为平凡无奇的生活而迷茫?你是否有因为那如一潭死水的日子而忘记自己的价值？生活波澜不惊，钱曼媛就去用力的生活；日子难熬，钱曼媛就去过得充实。那么现在，我们来走近我们学生会主席的大学生活，倾听属于她的大学故事吧。
情系校园，舍我其谁
学生组织活动是大学生活的一大特色，班委是学生在寻求集体发展时不可或缺的角色，学习更是学生不能放下的本职。于是钱曼媛加入了学生会，做了团支书，每天都在学习与工作间游走。大多数人会因为社团组织和学习的冲突而苦恼，但最终通过取舍达到平衡，‘有舍才有得’。但是她不喜欢这样，她说：“我的确需要担心我的工作和学习，但我不会去选择哪边，既然我有勇气承担了那些责任，我就要全部处理好。我无法用别人一半的时间去取得和别人一样的成绩，那我就用75%的时间高效率地取得和别人一样的成绩。”
做团支书时她便下定决心，不能让班级失了凝聚力；做学生会干事时，不希望辜负学长姐的期望；有着做学生的自觉，她努力学习，认真听课，仔细复习... ...她说：“这不是单纯的为完成任务去做事，而是因为有热情，因为我拧着一股劲，我想经历这些事，我希望因为我做的事能让人与人相连，我的热量能够传递给其他人。” 这就是钱曼媛“情系校园，舍我其谁”的担当豪气。
心若磐石，八风不动
无论是工作还是学习，她都力争最优，做每件事都认真负责、一丝不苟。钱曼媛做了学生会主席，因为她不想留下一个逗号，她希望能有一个完美的句号结尾。于是，大学这张空白的作品终于被勾勒成形，绘上色彩。如果说85分是中等，90分是良好，95分就是优秀，那她的作品就被打上了95分。此时，她的大学就像展厅里被展览的优秀作品，被许多人看着、评价着。
当上学生会主席后，她变得更加忙碌，有时不得不同时背上几个任务，分头进行。钱曼媛必须要紧绷着神经，争取面面俱到，因为她的作品已经被搬上展厅，必须要接受他人的评价，好的坏的对的错的统统要承受。“我不够优秀，所以我做不到别人眼中的优秀，但我的行为不会因为各种评价而改变，作为学生会主席，我必须要有自己的行为准则。既然我在这个位子上，我就有着接受批评的自觉。”
锐意进取，寻求革新
在她看来，学生会不是做领导工作而是引领工作，作为引路人扎根在校园里，为学校和同学的发展贡献力量。引路人的职责是同学们给予的，而为了大学生活学习的便利，同学们也认可学生会的能力，二者是相互的。但是，如果只是简单地构造学生会的职权分配，冰冷枯燥的组织结构是不足以令人信服的。引路人失去了问路人，那他存在的意义在哪？
钱曼媛对于学生会的工作开展持有这样的信念：“我希望把学生会做成一个有趣的学生组织，让大家都认可‘学生会是真的能够帮助你’的观点，甚至让学生自然而然的养成‘有事找学生会’的习惯。我要做一颗被扔进河里的石子，石子会下沉会消失，但是与水面激荡的波纹会把石子说的话带到更远的地方。”
在激情的岁月里期待每一个日出，在人生的海域中守住船舵方向，学生时代的人情练达和兼济天下的浩然憧憬是属于青年人的璀璨价值。