促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。为贯彻落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，泽园书院组织开展了以“梦想起航”为主题的校园心理情景剧大赛。
11月26日晚，心理剧大赛决赛在敏达学报一楼举行。泽园书院党委副书记王红磊、心理健康教育教学部吕英军、泽园书院教育管理办公室副主任王玉思、泽园书院心协指导老师赵玉晶、李怡瑾，以及近200名同学共同参与了本次活动。
《梦想再启航》讲述了主人公因家人阻挠致使梦想被掩埋的故事，但梦想的种子早已被种下，它会破土而出，激励着你我向着“梦”不断前进；胡小琪经历了大一的努力、大二的飘然与颓废，在她最困难无助的时候是亲人和朋友及时挽回了她，让她能够为了最初的梦想继续奋斗，《最初的梦想》这部剧宣扬了不忘初心，方得终始，只要坚守，必能有所成的思想；
《梦之光，破循环》通过金明两次奇妙的人生旅程，让他体会到无论是“四大”还是公务员都并非自己真正所爱，只有抛开外界评价找到并坚定自己的热爱，方能梦想起航，实现自我真正的价值；星辰大海，梦想为帆，可人生的旅途不会是一帆风顺的，《拒绝内耗，启航梦想》描述了大一新生初入新环境的迷茫，教导我们拒绝内耗，行奋斗之事，成美好之人，要相信，你我都是最棒的；《泡泡与世界》教导我们世界是一场爱与泪的交融，所有的过去的磨砺都将塑造未来更好的自己；
进入大学后的志远发展自己的心态与少年时所期盼的不一样，他翻到了高中时写下梦想的纸条，与彼时的自己展开了对话，初心？目标？梦想？《对话》激励我们要在青春年华勇敢追梦，莫要白了少年头空悲切；迷茫的当代大学生李长庚与民国进步学生苏祁明偶然相遇，心灵受到了启迪，天边微明见启明，璀璨星光照人心，心理剧《启明》点出一代人有一代人的使命，愿每一位青年都能以自我照耀中国。
最终，230203班《梦之光，破循环》获得一等奖，230229班《启明》、230202班《拒绝内耗，启航梦想》获得二等奖，230213班《最初的梦想》、230223班《泡泡与世界》、230207班《梦想再启航》、230206班《对话》获得三等奖。
心理剧是高校学生喜闻乐见的一种心理健康教育形式，其将心理知识融入剧本，通过学生自编、自导、自演等方式，将发生在他们身边具有强烈心理冲突的事件再现出来。编剧借助剧本撰写,跳出个体处境局限,以全局性视角体察心理事件的发生发展；演员亲历角色演绎，感受当下情绪情感,顺势寻求心理问题所在和解决途径；观众通过剧目赏析,代入情境，觉察、反观自我心理状态,学习心理调试技巧。同时，本届心理剧还将社会需要、志愿服务、家国情怀等内容贯穿其中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生身心健康素质和思想道德素质的协调发展。
撰稿人/泽园心协 金珂米
图片来源于泽园心协
初审老师/赵玉晶 李怡瑾
终审老师/徐婷婷