为加强寝室长队伍建设，帮助寝室长更好地履行职责，营造和谐、安全的寝室氛围，泽园心协与学生社区第五党支部组织开展了《“宿”说心理，“寓”见成长》寝室长专题培训，培训由泽园书院赵玉晶老师主讲。
“人天生需要关系，拥有良好的寝室关系是我们的共同愿望。”赵玉晶老师以此为引，告诫各位同学，我们虽然拥有共同的愿望，但随着成长，我们对关系的需要显现差异，再加上生活习惯与个性的差异，没有摩擦的寝室是不存在的。因此，加强寝室长心理工作技巧培训，不仅重要而且必要。
赵老师认为，寝室工作由低到高可以划分为三条线：底线、基线与高线。寝室长工作第一条线：守底线，保安全。风险预警、异常情况上报乃是寝室长必行之本分，寝室长首先要关心室友们的身体健康状况，例如每个舍友体质如何？有无基础性疾病？饮食、作息是否健康？有无过度节食？其次要关注室友们的心理健康状况，例如有无情绪低落？莫名哭泣？行为退缩？兴趣减退？抑或性情突变？同时还要注意留意寝室内的各类突发情况，包括家庭变故、恋爱受挫、人际冲突、考试失利、被骗钱财等，做好本职工作，坚守安全底线。
寝室长工作第二条线：稳基线，创和谐。赵玉晶老师层层递进，教导寝室长们要想营造良好的寝室氛围，需要意识到以下三个关键点：（1）好的关系是麻烦出来的。水至清则无鱼，凡事都讲公平、公正不现实。冲突与矛盾不可怕，我们在解决冲突与矛盾的过程中可以加深对彼此的理解、提升问题应对能力。（2）好的关系是营造出来的。舍友之间相互分享经历、经验、美食、趣事，一起出游、运动、阅读、过生日、参加活动，融洽的寝室关系就是这样形成的。（3）好的关系也是双向奔赴的。如果有人一直在制造矛盾、破坏和谐，寝室长也要懂得求助。
寝室长工作第三条线：争高线，共成长。“凡是发生皆有利于我，让我舒服的是来滋养我的，让我痛苦的是来扩展我的。”每个人都是一个资源宝库，都在以自己最擅长的方式生活着，所以寝室长们亦可以从每个人身上获得成长。
临近活动尾声，赵玉晶老师表示：“寝室虽小，却是大家梦想起航的地方，愿大家在追梦路上勇往直前！”此次培训拉开了泽园书院5.25心理健康月系列活动的序幕，后续会有更多精彩纷呈的活动呈现给大家。
【泽园心协】