12月1日19点到21点，240202班在敏达楼205教室举行了别开生面的心理健康主题班会，通过各种有趣生动的小活动，揭开了12月神秘的面纱，迎来了学习之余非常宝贵的集体欢笑。下面，请跟着我们一起回到那个生动有趣的夜晚！
在这个快节奏、高压力的时代，心理健康已经成为我们不可忽视的重要议题。为了增强大家的心理健康意识，增强心理韧性，我们特别组织了这次心理班会。在这里，我们不仅会分享心理健康知识，还会通过互动和体验活动，让大家更深入地了解自我，学会应对生活中的挑战。
班会主题
心心相印，我心光明。
班会目标
• 知识普及：普及基本的心理健康知识，帮助同学们识别常见的心理问题。
• 技能提升：通过案例分析和角色扮演，学习应对压力和情绪管理的实用技巧。
• 情感支持：提供一个安全、支持的环境，让同学们可以分享自己的感受和经历。
• 团队协作：通过团队游戏和活动，增强班级的凝聚力和团队合作能力。
主题导入
陈文清同学简短介绍班会的目的和重要性。
Emoji猜成语
根据不同的Emoji表情组合来猜成语，通过集体抢答猜成语的活动，增强同学们对成语的了解和掌握，同时提高团队合作能力和反应速度，增进同学间的友谊和班级凝聚力。
情绪特工游戏
由同学扮演情绪特工，让观众猜测其所扮演的情绪，如欢快，高兴等。情绪特工不仅仅是一个游戏，也是一个促进团队合作、沟通和创造力的平台，在轻松愉快的氛围中，我们暂时忘记了学习的压力，这对于保持良好的心理健康至关重要。
心理课连环案
由观众给出关键词，然后通过参与的四个同学通过表演依次传递信息给下一位同学，最后验证答案。
你画我猜
这个游戏需要同学们快速思考和反应，这种即时反应的练习可以提高我们在日常生活和学习中的决策速度。同时能让我们学习新知识。游戏中涉及的网络热词可以让我们学习到新的词汇和网络文化知识，增加我们的语言和文化素养。最重要的是，这个游戏给我们带来了快乐。在笑声中，我们加强了团队的凝聚力，也为自己创造了美好的回忆。
谁是卧底
这是最后一个小游戏，参与的同学要在七个人中找到卧底，台下的同学也可以参与寻找中。这个游戏要求同学们清晰地表达自己的观点和策略，同时倾听他人的意见。这种双向沟通有助于提升语言表达能力和倾听技巧。游戏中，玩家需要根据线索推理出谁是卧底，这需要玩家具备严密的逻辑思维和分析能力。虽然这个游戏是一个团队对抗游戏，但它同样强调团队内的合作。同学需要与队友协作，共同制定策略以取得胜利。
班会心语
本次心理班会取得了圆满成功。通过一系列的活动和讨论，同学们对心理健康有了更深入的了解，学会了一些实用的心理健康知识和技巧。同时，班会也增进了同学们之间的交流和理解，提高了班级的凝聚力。我们期待在未来继续举办更多这样的活动，帮助同学们更好地关注和维护心理健康。
特别鸣谢
指导老师：靳渊博
主持人：周铮、陈文清
活动策划：何佳鑫、孙祥
物资购买：张雨情、赵亦婷、文星翔、吕铭浩
黑板报：沈亦杉、周炜婷