公共基础课导师—

姓名：丁存越

性别：女

导师类型：公共基础课导师

所属院系：文学院

教学课程：综合汉语、汉语精读、中国旅游文化

研究方向：社会语言学、汉语语法

学术成果：主持参与课题

1. 长三角地区城市方言变异比较研究，教育部人文社会科学研究一般项目，14YJC740016：（主持人）

2. 南京城市方言变异研究，省教育厅项目，2013SJB740019（主持人）

3. 汉语“字母词”规范研究，国家语委项目，YB105-16（参与）

4. 来华留学生学习环境研究，教育部人文社会科学研究一般项目，12YJC740148（参与）

5. 汉语双音节介词的词汇化与语法化研究，省教育厅项目，2012SJD740017（参与）

6. 汉语常用语气副词的来源与演变研究，省教育厅项目，2012SJB740016（参与）

7. 南京方言语法与普通话语法的比较研究，省教育厅项目，09SJB740010（参与）

发表论文

1. 丁存越，2015，南京城市方言儿化音变异的实证研究，《语言文字应用》2015年第3期

2. 丁存越/金建佑，2014，汉语国际推广背景下的韩国汉语教学，《汉语国际传播研究》，2013年第2辑

3. 丁存越，2011，论新形势下对外汉语专业人才培养，《语文知识》，2011年第3期

4. 丁存越，2010，商务汉语立体化教学模式的探讨，《学术界》，2010年第8期

5. 丁存越，2010，“裸X”词族的衍变及其语言经济学考察，《湖北社会科学》，2010年第8期

6. 丁存越，2009，影响一对一教学的因素分析及对策，《语文学刊》，2009年第5期

7. 丁存越，2008，朱自清的国语观与普通话推广，《文教资料》，2008年第25期

8. 丁存越，2008，“N”的语义语用考察，《现代语文（语言研究版）》，2008年第8期

9. 丁存越，2006，从句法特征看陆游咏梅诗的风格成因，《广西青年干部学院学报》，2006年第5期

10. 丁存越，2006，诵读与对外汉语教学中语感的培养，《南京师大学报（社会科学版）》，2006年教育与教学研究专辑

11. 丁存越，2005，真情、理性与优雅——论丁西林的喜剧创作美学，《南京审计学院学报》，2005年第3期

12. 丁存越，2005，关于对外汉语语法教学的几点思考，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》，2005年第2期

13. 丁存越，2016，南京方言的VVVV式，《方言》，2016年第2期

14. 丁存越，2015，基于实践社区的汉语第二课堂语用习得教学模型，《语言教学与研究》，2015年第6期